Kit-2 Nos Collections Végétales Agréées

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Kit-2 Nos Collections Végétales Agréées


Nous avons obtenus cette année 2019, la labellisation de 4 collections végétales : Acacia, Eucalyptus, Melaleuca et Podocarpus.

Présentation de la démarche de labellisation. Présentation rapide du rôle du CCVS (Conservatoire des Collections Végétales Spécialisées). Description de nos collections.

 Les objectifs

  • Comprendre la collection : Pourquoi telle ou telle plantes a été choisie
  • Quelle est sa place dans la classification phylogénétique (Famille, Sous-famille, Tribu ou Genre ?) Reconnaissance des plantes
  • Histoire de la découverte de ces plantes, leur localisation géographique, les microclimats et la composition du sol
  • Impact du microclimat sur la physiologie des membres de la collection (en acclimatation sous voile d’ombrage et en implantation dans nos jardins)
  • Les différentes méthodes d’ensemencement (en serre)
  • Les techniques de bouturage ou de greffage (en serre)
  • Le suivi des multiplications en atelier et méthodologie informatique

Contenus

  • Explication de la mise en œuvre d’une collection
  • Apprentissage de la classification phylogénétique
  • Présentation les plantes dans leur histoire, définir les pays d’origine et leur climat, la composition du sol en posant le parallèle avec notre région. Identification des spots mondiaux de climat dit méditerranéen.
  • La réaction des plantes in situ, le climat, les conditions d’exposition aux variations diverses, les éléments nutritifs spécifiquement liés aux différents végétaux en collection
  • Les techniques diverses de plantation, de multiplication
  • Les outils techniques et informatiques nécessaires à la création et au suivi des collections

 Les outils pédagogiques

  • Mise à disposition de l’équipe de botaniste en fonction des besoins
  • Observer sur le terrain & sous serre
  • Tables de rempotage et serres mises à disposition des groupes d’élèves divisés en petit groupe
  • Initiation aux techniques et au processus de plantation en godet et en pleine terre

Publics

  • Centre de formation des Apprentis & autres niveaux en adaptant le contenu

Durée

  • Suivant le contenu développé, une ½ journée ou une journée (suivant la saison, possibilité de piquenique sur place dans le Parc)

Programme non exhaustive et modulable en fonction des idées apportées.