Kit 1 - Des plantes si proches de nous

pdf

Kit 1 - Des plantes si proches de nous


Les enfants sont toujours surpris de voir que des êtres vivants, non humains, peuvent avoir des réactions proches d'un comportement humain. Dans cet atelier, nous ferons connaissance des plantes réactives. 

Les plantes tactiles.

Découverte du mimosa pudica en pot qui referme ses feuilles quand on les touche. 

Identification des différentes parties de la plante. 

Définition des stades de développement. 

Appréhension de l'existence primordiale des plantes sur notre planète et de son importance vitale pour l'homme et plus généralement pour tout le vivant.

Explication des différents lieux d'implantation du mimosa sur la planète. Ceci afin de mieux aborder le rôle de conservation des espèces (plus spécialement de climat dit méditerranéen). Les enfants pourront découvrir que des endroits très éloignés les uns des autres peuvent avoir à peu près le même type de végétation. 

Découverte des différentes variétés de mimosas actuellement dans le Jardin Botanique. 

Découverte des lieux pour permettre d'aborder le thème de la conservation des végétaux et le rôle d'un jardin botanique. 

Les plantes carnivores

Et qualifié ainsi, tout végétal qui attire, capture et assimile une proie (généralement des insectes) pour subvenir à ses besoins nutritifs. 

Présentation de différents types de plantes carnivores, tester leur réaction. 

Aider les enfants à trouver des raisons à ce type de comportement. 

Etudier les différents stratagèmes permettant aux plantes de se nourrir. 

Aborder ainsi, les facultés d'adaptations des végétaux à leur environnement.

Les plantes qui "dansent"

La Desmodium Gyrans demande un peu d'attention. Elle a la particularité de bouger au son de la musique. Cette plante est surprenante. En fait elle est en permanence en recherche de luminosité et chaque feuille bouge de manière indépendante pour optimiser son exposition à la lumière. Elle est sensible à la musique du fait des vibrations générées qui semble la stimuler. 

Présentation et test de la plante en pot. 

Aborder la notion du temps (notamment pour la réactivité) qui n'est pas le même que pour l'homme. 

Aborder la notion de patience et d'observation nécessaire à la compréhension d'une espèce vivante. 

Aider les enfants à trouver des pistes pouvant expliquer le comportement de la plante (lumière et vibration). 

Les plantes gustatives 

Ce que nous mangeons, aujourd'hui, les goûts que nous identifions, trouvent souvent leur origine dans ce que la nature nous a procuré depuis la nuit des temps. 

Découverte des plantes gustatives en pot et reconnaissance des différents goûts. 

Travailler sur l'histoire de la nourriture chez l'homme, notamment les différentes sensibilités à des saveurs que nous connaissons depuis toujours et celles qui nous viennent d'autres endroits sur la planète. 

Ouverture sur l'utilisation que l'homme fait des plantes et aborder par extension le thème des plantes qui soignent. expliquer que les médicaments que nous achetons en pharmacie, élaborés grace à la chimie, trouvent majoritairement leurs orgines dans les plantes qui peuplent la planète.